Youngworks Academy

Hoe is het voor jongeren om volwassen te worden in deze tijd? Stel je voor: je bent de wereld, en jouw plek in die wereld, net aan het verkennen. En dan ontdek je dat wetenschappers het eens zijn over het feit dat grote delen van de planeet onleefbaar worden. Dat het aantal planten- en dierensoorten achteruit dendert. En er is geen plan(eet) B.

Sinds de Corona-pandemie is online les krijgen én geven (bijna) de normaalste zaak van de wereld geworden. Dit neemt niet weg dat het voor onderwijsprofessionals vaak een ware uitdaging is om in verbinding te blijven met hun leerlingen. Vooral wanneer zij stuiten op ‘zwarte schermen’ en stille klassen in de online leeromgeving. Hoe krijg je je leerlingen echt betrokken bij jouw les? Welke kaders zet jij in je online lessen en met welk effect? En hoe support je kwetsbaarheid in jouw lessen? Want vanwege het belang van een goede mentale gezondheid is online oprecht verbinden geen optie meer maar een must. Wanneer je je bewust wordt van de factoren die een rol spelen in online verbinding, zal je gauw zien dat je met kleine aanpassingen een groot verschil kan maken.

Nieuws over jongeren gaat vaak over excessen, uitzonderingen en incidenten. Hier zetten wij graag een genuanceerd beeld van het alledaagse leven van gewone jongeren tegenover. Jongeren krijgen steeds meer vrijheden en verantwoordelijkheden, maar hun brein is pas op hun 25e volgroeid. Dit neurobiologische inzicht is de basis voor onze inspiratiesessies en workshops over het puberbrein.

Merken proberen massaal jongeren aan zich te binden. Wie de jeugd heeft, heeft tenslotte de toekomst. Helaas zijn jonge doelgroepen vaak ongrijpbaar: jongerencultuur is veranderlijk en enorm divers. In deze masterclass onderzoeken we wat het tegenwoordig betekent om een jongerenmerk te zijn en op welke manieren jouw organisatie een betekenisvolle band met haar jonge doelgroepen kan smeden. Aan de hand van succesvolle – en minder succesvolle – voorbeelden verduidelijken we de rol van merken binnen het proces van identiteitsontwikkeling van jongeren en geven we richting aan jouw jongerenstrategie.

Dinsdag 16 en 30 november 2021 – Er zijn zo’n 3 miljoen jongeren tussen de 10 en 25 jaar. Welke jongeren vormen jouw jonge doelgroep? Vanuit de belevingswereld van jongeren ga je samen met een kleine groep andere professionals deze vraag beantwoorden. Na deze opleiding begrijp je veel beter wie jouw jonge doelgroep echt is, kan je de juiste selectie maken in relatie tot je doel en heb je een strategische basis staan.

Jonge medewerkers zijn voor veel bedrijven lastig te werven, te behouden en te begeleiden. Hoe word en blijf je als werkgever aantrekkelijk en toekomstproof voor jonge medewerkers?

Jongeren zo begeleiden en inspireren dat ze uit zichzelf in beweging komen is een punt. Daarbij kun je de basisprincipes uit het boek Motivatie binnenstebuiten, met diverse onderzoeken, literatuursuggesties en actuele praktijkvoorbeelden, op verschillende manieren inzetten.

Tijdens onze sessie Generatie Zelf duiken we in de doelgroep Generatie Z (geboren tussen 2000 – 2015), hun belevingswereld en thema’s die van invloed zijn op hun identiteitsvorming. Denk aan impactvolle ontwikkelingen als klimaatverandering en de introductie van het leenstelsel, maar ook aan langlopende macrotrends zoals digitalisering en individualisering die het leven van deze jongeren en de wereld om hen heen beïnvloeden.

Hoe voer ik betere gesprekken met jongeren? Op welke manier verbind ik me met een stagiair, zodat deze meer van zichzelf laat zien? Hoe bereik ik de student tijdens een studieloopbaangesprek? Hoe kunnen mentorgesprekken meer diepgang krijgen? Hoe bouw ik een vertrouwensband op tijdens de eerste weken op de werkvloer?